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体验式爱心教育 课程设计别出心裁

时间:2011-04-11 17:26来源:未知作者:学工在线 点击:

3月31日上午,我校大学生爱心教育基地的爱心教育课程研发团队就“爱祖国”、“爱母校”、“爱自我”这三个爱心教育课程的形式及具体内容、细节进行第二次讨论。www.hwx88.com分党委副书记闫丽莉主持本次会议。信技系副书记谭冬霞,校团委刘卫老师及参与研发的部分院系辅导员也参加了此次会议。

课程之一的爱国教育课程分为三个环节。通过重温阅兵式、展示爱国典范和朗诵诗歌等作为导入,然后进一步展示国家的山水、文化、科技及传统来更好地认识和了解祖国,提升民族自豪感。最后通过实践的方式升华爱国情怀。

  在观看完相关老师负责的“爱祖国”课程设计后,团队成员对其进行了点评,提出改进意见。闫丽莉指出:“我们应该通过该课程的教育来改变部分学生对爱国的错误看法,要让学生更深刻得理解爱国思想的内涵:爱国是双赢的,国民和国家之间的爱是相互的。爱国,不仅仅是单向的一味的奉献和牺牲”。刘卫也表示“对国家的爱应是一种热烈的爱,不能含蓄,而要展示大爱”。

  “爱母校”课程通过做校园调查、再回母校和播放视频等方式展开。号召广大学生在实践过程中认识母校,了解校园名人、校史。视频展示了学生从“懵懂大一”到“难舍大四”的成长史,揭示大四学生“是想回到过去,让故事继续”的内心世界。从而启发在读大学生珍惜在校生活,珍爱母校。最后,“爱自我”教育课程采用量表、测试和团体活动的方式。提出“爱自我”包括三个步骤:探索自我、接纳自我、发展自我。

  会议中,各个课程的负责人展示了自己的课程设计思路、方式及具体内容,闫丽莉对各个课程设计发表了自己的意见,询问了其他成员的看法,希望能通过一个科学的设计,有效而切实地实施爱心教育,达到既定目标。

  据悉,课程的目标旨在通过实践体验、摆脱说教的方式,开展大学生爱心教育,提升学生的对国家、家乡、校园及自我的认识及热爱程度。

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